О, Финансы! Сказочное слово!
Власть и сила, ум и красота.
Все хотят, но мало кто готовы –
Жизнь отдать финансовым счетам.
Все о деньгах, и не только…
В Древней Спарте в качестве денег использовали железные прутья.
Слово “копейка” появилось во времена Ивана Грозного, так как на “копейных деньгах” был изображен сам царь с копьем в руке.
В МОБУ СОШ им.Ф.Султанова для третьеклассников (рук: Халитова Л.Ф.) прошел урок финансовой грамотности и формирования финансовой культуры «Сберегай и приумножай», в ходе которой участники-дети задумались над тем, как научиться копить сбережения. Разные этапы игры помогали ребятам делать полезные выводы. Например, игра «Деньги получили – ерунду купили» научила, как совершать покупки разумно и бережливо, а тренинг «Семейные расходы» показал необходимость правильного планирования. Ребята обсуждали проблемные ситуации, а далее составляли личный план накопления денег.
Библиотекарь рассказала об истории возникновения денег и о том, что появление бумажных денег было связано с тем, что перевозить большие суммы товарных денег и монет было крайне неудобно. Торговля развивалась, а золото и серебра не хватало для чеканки новых монет. Нужно было срочно что-то придумать, и тогда появились бумажные деньги.
С большим интересом и многочисленными вопросами рассматривали коллекционную папку отечественных купюр Макаева Ильтая Ишембаевича.
Ребята узнали о том, что деньги не всегда были такими, какими мы их привыкли видеть. Очень давно люди обменивались друг с другом различными предметами и товарами.А ценность этих предметов зависела от того, сколько труда было вложено и затрачено на эти вещи.
К примеру, за одного барана можно было получить две косы, за одну мерку соли – несколько шкурок, и это было очень неудобно.
В конце мероприятия сделали вывод, что финансовая грамотность играет огромную роль в их будущей жизни.
